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La formation continue
Qu'est ce que la formation continue ? Dans une perspective de développement des compétences, il est possible de se former ou d'acquérir un diplôme à tout âge. La formation continue s'adresse à ceux qui sont rentrés dans la vie active et ont donc quitté la formation initiale (études). Elle permet à ces personnes de pouvoir…
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La formation en alternance
Qu'est ce que la formation en alternance ? Il s’agit d’un contrat de travail en alternance (contrat de professionnalisation ou contrat d'apprentissage), qui est fondé sur une alternance de phase pratique en entreprise et de phase théorique en centre de formation.   La formation en alternance a plusieurs objectifs Acquérir une qualification Favoriser l'insertion professionnelle…
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Le domaine d'activité :
Batiment Travaux Publics, Performance énergétique
Le secteur du Bâtiment et des Travaux Publics représente plus de 500 000 entreprises, dont environ 30 000 en Aquitaine, de taille artisanale ou d’envergure multinationale. Les métiers sont très divers : génie civil-gros œuvre (maçonnerie générale, enveloppe, construction d’ouvrages d’art ou de routes,…), second œuvre (menuiserie, génie climatique, peinture, électricité, carrelage,…), études (métreur, études…
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L'espace entreprises
Vous avez besoin d'accompagner vos salariés dans leur évolution professionnelle, vous cherchez des informations sur les dispositifs et les formations existantes ? Premier opérateur national de la formation des adultes, le réseau des GRETA vous propose une approche professionnelle de vos projets et sera présent à vos côtés pour évaluer, valider et certifier.
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    Professionnalisation & Recrutement à Nérac Vendredi dernier, la section DE AES GRETA du Lycée Jacques de Romas à Nérac a participé à un Job Dating. 👌💪 Une matinée extrêmement fructueuse tant pour les structures en…
  • S'inscrire au DEAES à Périgueux, c'est maintenant!
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  • B1 ORAL: Rejoignez le dispositif de formation...
    Formation FLE B1 Oral du 6 au 30 novembre 2019 à Boulazac   Uniquement par pré-inscription auprès du Greta Est Aquitaine sur rendez-vous ou en réunion d’information collective. Réunion d'information collective le mercredi 16 octobre…
Derniers évènements
  • 13 septembre 2018
    Forum #Recrutemoisitupeux ! à Agen le 13/09
    FORUM DE L'EMPLOI & DE LA FORMATION #Recrutemoisitupeux ! Innovant! Plus de 50 entreprises et organismes de formation pour vous rencontrer et accueillir vos candidatures. Débats, ateliers coaching mais surtout, rencontres avec les recruteurs organisées…
Découvrir le réseau des greta et des cfa de l'éducation nationale d'aquitaine
le réseau des greta en aquitaine

Notre réseau Date de création : 1974 Nombre de stagiaires : plus de 19 983 en 2015 Nombre de formateurs et de conseillers en formation (tous statuts confondus) : près de 2 019 en 2015 Nombre de lieux de formation : 132 en 2015 Nombre de formation dispensées : près de 1 397 en 2015

Le réseau des cfa en aquitaine

Le CAP CFA EN regroupe 9 CFA adossés à un établissement d’enseignement public de l’académie de Bordeaux. En 2019, ils ont accueilli plus de 2 000 apprentis. Nos spécificités reposent sur un large choix de formations et de métiers préparés et une couverture du territoire Aquitain…

lieu de la formation
GRETA EST AQUITAINE

Cette formation peut être réalisée sur l’ensemble du territoire de la Dordogne, du Lot et Garonne et du sud Gironde

Cette formation peut être réalisée dans vos locaux.

Nous contacter.

public concerné

Salarié

Entreprise

Pré-requis

Aucun

Date de début

Tout au long de l'année

Détail dates de la formation

2 jours

Modalités de financement

Plan de développement des compétences

Contacts

Hélène BOURSINHHAC
Conseiller en Formation Continue
helene.boursinhac@greta-est-aquitaine.com
05 53 66 82 48

Laura GARGUY
Coordonnatrice administrative
laura.garguy@greta-est-aquitaine.com
05 53 66 82 48

ACCUEILLIR UN ENFANT AVEC DES TROUBLES AUTISTIQUES
Dernière minute

ACCUEILLIR UN ENFANT AVEC DES TROUBLES AUTISTIQUES

Agen - GRETA EST AQUITAINE

objectifs de la formation

Contribuer à la continuité du développement de l'ouverture de l'enfant au monde extérieur et à l'autre en lien avec la famille et les professionnels Favoriser l'autonomie de l'enfant - Comprendre ce que sont les troubles du spectre autistique et les différentes modalités de prises en charge - Appréhender les types de médiation pour entrer en relation avec l'enfant - Communiquer avec les parents et les différents professionnels

contenu de la formation

Les représentations sociales sur l’autisme
– Les représentations de l’assistant maternel et du garde d’enfant sur l’autisme
– Les orientations et la législation (loi sur le handicap 2005, plan autisme…)
– Connaissance des troubles du spectre autistique
– Les différentes approches de prise en charge : psychanalytique et comportementaliste
– Le travail en équipe dans la prise en charge de l’enfant, la transmission des informations avec ses différentes modalités
– Les relations avec le ou les parents de l’enfant
– Stratégie pour créer le lien avec l’enfant : les médiations (le toucher, l’ouïe, l’art, l’appréhension du corps)
– L’attitude de l’assistant maternel et du garde d’enfant (sécurité affective et physique)
– L’observation des réactions et des possibilités de l’enfant
– L’importance des habitudes
– L’importance de l’organisation du temps pour effectuer la routine quotidienne
– La prise en compte des autres enfants accueillis par l’assistant maternel
– La présence au domicile des parents par le garde d’enfants
– Les spécificités de la sécurité dans et hors du domicile
– Le repérage dans son environnement des différentes ressources : rencontres de professionnels, spécialistes de l’autisme, RAM, associations, hôpital de jour, IME, …
– La déontologie professionnelle

conditions de formation

Groupe de 6 personnes minimum

METHODOLOGIE PEDAGOGIQUE
Démarche participative fondée sur:
– Des apports théoriques visant à une compréhension des concepts et permettant une réflexion collective et individuelle des participants
– L’échange à partir des représentations des participants
– L’analyse et le retour sur les pratiques professionnelles à partir des situations vécues

modalités d'évaluation

Attestation de formation
Passeport Iperia pour les assistantes maternelles
Mesure de la satisfaction des stagiaires

profil des intervenants

Professionnel  de la petite enfance spécialisé dans les troubles autistiques

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